2018年7月7日至8日，咏威亚太体智能教育研究院(下称研究院)贝比壮产品总监刘月苹、教研员谭芳同赴美丽的海滨城市——大连，为研究院长春分院、吉林分院、大连分院、营口分院、盘锦分院、丹东分院、延吉分院以及本溪分院的总监及中层管理人员进行贝比壮幼儿体质跟踪评量系统、小红巾生存教育系统落地教研培训。培训围绕理论基础、研发历程及模拟演练，使大家对幼儿生存教育及体质评量与干预有了全新的认知，立下了新的目标，以促进创新教育理念及模式更好更快地落地。

　　生存教育唤醒成长的种子，提升人能素质

　　陶行知先生曾说，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。小红巾生存教育系统以社会性领域生存教育为题材，从小班到大班层层推进，生存教育体验式教学模式的园本课程，让孩子们在层层递进的任务挑战中，全面培养服务力、自制力、观察力、团队力、领导力、创造力。

　　谭芳老师基于“生存教育，让孩子赢在终点”的理念，用生动的语言做案例分析，对生存教育的概念与组成部分以及小红巾的课程模式、理念、目标等做了深入剖析，讲述了孩子在集体中的适应能力和存在感对孩子未来工作及生活的重要影响。大家在实操演练中感知小红巾课程的重点环节，进一步对幼儿生存教育产生了新的认知，同时坚定了让小红巾生存教育走进更多园所，让更多孩子受益的决心。

　　体质评量与干预实现运动游戏教育成果可视

　　《幼儿园工作规程》要求“幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。”研究院基于十余年幼儿体智能教育经验、幼儿体测实践经验和互联网大数据技术，倾力研发贝比壮幼儿体质跟踪评量系统，通过“互联网+大数据+个性化改善方案”模式，对幼儿身高、体重、上肢力量、下肢力量、平衡能力、灵敏性、柔韧性、协调性进行科学、严谨的测量分析，形成体质评估报告，并根据报告推送个性化改善方案。这是研究院为顺应时代变化对产品体系及模式的不断完善，也是对幼儿身心健康发展的深切关怀。

　　《学龄前儿童(3～6岁)运动指南》(专家共识版) 对幼儿健康监测评估做出的要求更加具体，让具备专业知识的人对幼儿的健康状况进行跟踪评量，实现运动效果“可视化”。在这样的背景下，幼儿园对孩子们开展专业的体质跟踪评量，即将从必要变成必须。刘老师围绕健康对孩子成长的重要性、体质健康的概念及作用、体质健康对儿童智力发展的影响、我国国民体质现状等，对贝比壮幼儿体质跟踪评量系统的先进性进行了全面细致的解读，并带领大家实地操作。作为学前教育发展的推进者，大家在贝比壮系统操作中侧面发现了当今幼儿园运动游戏教育因材施教的缺口，深刻意识到让智能化体质跟踪评量助力因材施教的紧迫性。

　　据悉，在活动进行时，大连分院、长春分院、营口分院和盘锦分院已有合作园所确定在近期举办小红巾探险队生存营活动，引入小红巾课程，开展贝比壮入园评量，践行因材施教，给孩子更美好的成长体验。

　　通过此次活动，各分院更加明确了2018年下半年及未来的目标，即通过让小红巾生存教育及贝比壮幼儿体质跟踪评量走进更多园所，加速幼儿生存教育及体质评量的落地，共同守护孩子们的童年，促进学前教育健康发展，助力“教育强国”的伟大梦想。